Melayani guru

توقير العلم وأهله: قال الزهري رحمه الله:خدمت عبيد الله بن عبد الله بن عتبة حتى أن كان خادمه ليخرج فيقول: من بالباب؟ فتقول الجارية: غلامك الأعيمش – فتظن أني غلامه – وإن كنت لأخدمه حتى لأستقي له وضوءه. [الحلية (تهذيبه) 2/23].

Cara membaca

Tawqīrul-ʿilmi wa ahlih: Qālaz-Zuhriyyu raḥimahullāh: khadamtu ʿUbaydallāhi bna ʿAbdillāhi bni ʿUtbata ḥattā an kāna khādimuhu layakhruju fayaqūlu: man bil-bāb? Fataqūlul-jāriyah: ghulāmukal-uʿaymish, fataẓunnu annī ghulāmuhu, wa in kuntu la-akhdumuhu ḥattā la-astaqiya lahu wuḍūʾah. [Al-Ḥilyah (Tahdhībuhu) 2/23].

Terjemahan Bahasa Indonesia

Menghormati ilmu dan ahlinya: Az-Zuhri, semoga Allah merahmatinya, berkata: “Aku melayani Ubaidullah bin Abdullah bin Utbah sampai pelayannya keluar dan bertanya: Siapa di pintu? Pelayan perempuan menjawab: Pelayanmu yang matanya agak kabur—ia mengira aku pelayannya. Aku sungguh melayaninya hingga mengambilkan air wudu untuknya.” [al-Hilyah (edisi ringkas) 2/23].

Sumber: Nasihat dan renungan; atribusi mengikuti kartu sumber (Melayani guru). Ayat dan riwayat yang dikutip mengikuti rujukan dalam teks asal.